Een leeras en een presteeras: Om e.e.a. mogelijk te maken hebben we het in dit type ontwerp niet (alleen) over (traditioneel) opleiden (individueel leren), maar m.n. ook over professionaliseren (presteren). Daarom onderscheiden we in het traject een leeras en een presteeras (zie het voorbeeld DSM). Er wordt vervolgens d.m.v. consultancy- en coaching ondersteuning op de werkvloer expliciet gesecureerd dat transfer van individueel leren (op de leeras) naar groepspresteren (op de presteeras) ook daadwerkelijk plaatsvindt.
